线上课程系列

线上课程系列

线上课程系列

线上课程系列

线上课程系列

线上课程系列

线上课程系列

线上课程系列

乐高系列

乐高系列

乐高系列

不插电系列

不插电系列

VEX系列

VEX系列

编程系列

AI-LAB系列

1.认识常见的形状，以及形状相关的应用。 2.掌握编程的画笔功能，通过编程指令画出正方形和三角形。 3.培养孩子的数形思维、并发思维、空间思维。

1.信件通知的使用。2. 理解事件发展的逻辑和时间顺序。 3.初步认识坐标，尝试借助坐标计算运动轨迹。 4.感知结束模块：切换至页面。

1.制作加法背景。 2. 制作数字和图形素材。 3.让孩子拖动和自己数数理解加法运算。 4.进一步理解移动到某个位置模块的运用。

1.了解中华人们共和国的国旗和国歌，增强小朋友的爱国主义精神； 2.培养孩子的空间思维、抽象思维和并行思维；3.通过编程工具设计一个升国旗、奏国歌的作品（学习切换页面、移到某个位置）。

1.学习在舞台上输入文字内容；2.灵活运用已学模块指令，让作品更加更富有趣；3.初步探究有限循环和无限循环的区别；4.简单感知事件发展的逻辑和时间顺利。

复习：场景建设、角色建立、动作（跳跃和回家模块）和速度的灵活运用

1.认识“消息”和“无限循环”指令；

1.掌握录音和用绘图板绘制角色的技能； 2.认识“触碰”和“等待”指令；

1.了解“旋转”指令的运用技巧，初时“速度设置”； 2.初步学习背景和绘制板的基本使用方法。

1.学习触碰模块的使用：当碰到其它角色、舞台上的颜色、边缘或指定角色的时候，后面的程序就会开始执行；2.进行程序的复制粘贴；3.学习声音的程序调试。

1.借助网格，让动作模块简化；2.学习角 色的建立。

1.初识Scratch 启蒙软件；2. 学习动作、外观模块。

创编一个拥有魔法口袋的小朋友

创编童话故事王子与公主的场景

创编一个参加舞会的场景

创编一个参观学校的场景

了解八大行星，创编一个乘坐飞船去到外太空的场景

了解生日的意义，创编过生日场景

认识球类运动，创编一个踢足球游戏

绘制雪人，加强对编程模块的熟练度

创编一个摘桃子的游戏

了解四个季节的特征，创编一个春夏秋冬的场景

创编一个春游到各个地方的场景

森林中举办接力赛，请小动物们来参加,熟悉编程方法

创编一个蝴蝶飞舞的场景，设计一个角色捕捉蝴蝶

建造一个有动物和谷仓的农场，成为农场的主人

了解交通工具，创编一个城市公交到站载客的场景

了解魔术表演类型，创编一个魔术表演场景

创编一个森林场景，认识森林动物

创造一个海底世界，使海底生物能够生动的动起来

设计一个到海边度假并坐船的场景

创编一个小猪到河边喝水并回家的场景

运用连杆以及自锁结构搭建风扇

运用四边形的不稳定性以及连杆搭建雨刷器

利用双马达制作转弯小车

利用蜗轮蜗杆箱制作叉车

利用蜗轮蜗杆箱制作挖掘机

利用凸轮机构制作打地鼠机

利用垂直传动让螺旋桨和车轮能一起转动

利用齿轮传动和蜗轮蜗杆箱制作闹钟

利用齿轮传动将飞椅带动起来

利用涡轮蜗杆箱结构带动桥面

利用涡轮蜗杆箱带动吊臂

利用复合齿轮传动带动螺旋桨

利用二级减速系统和齿轮减速系统制作塔吊

运用连杆传动以及齿轮传动搭建推磨小人

利用四边形的不稳定性和曲柄连杆结构制作打桩机

运用惰轮以及连杆传动搭建螃蟹

利用棘轮棘爪和齿轮减速系统制作鱼竿

利用蜗轮蜗杆箱制作水泥搅拌车

利用互锁结构和蜗轮蜗杆箱的减速系统和自锁性制作电梯

利用齿轮传动和摇柄固定使餐盘可以升降

利用齿轮的复合传动让电钻转动起来

利用灯光和声音制作跳舞的小鸟

运用往复运动搭建跳绳的小人

利用汉堡包结构把缆车挂在缆绳上面使其可以滑动

利用皮带传动或者惰轮让我们的传送带传动起来

利用齿轮传动让两只手臂动起来

利用汉堡包结构把国旗旗杆立起来，实现两点确定一条直线的原理