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线上课程系列
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线上课程系列
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线上课程系列
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线上课程系列
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线上课程系列
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线上课程系列
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线上课程系列
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线上课程系列
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乐高系列
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乐高系列
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乐高系列
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不插电系列
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不插电系列
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VEX系列
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VEX系列
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编程系列
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AI-LAB系列
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1.认识常见的形状,以及形状相关的应用。 2.掌握编程的画笔功能,通过编程指令画出正方形和三角形。 3.培养孩子的数形思维、并发思维、空间思维。
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1.信件通知的使用。2. 理解事件发展的逻辑和时间顺序。 3.初步认识坐标,尝试借助坐标计算运动轨迹。 4.感知结束模块:切换至页面。
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1.制作加法背景。 2. 制作数字和图形素材。 3.让孩子拖动和自己数数理解加法运算。 4.进一步理解移动到某个位置模块的运用。
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1.了解中华人们共和国的国旗和国歌,增强小朋友的爱国主义精神; 2.培养孩子的空间思维、抽象思维和并行思维;3.通过编程工具设计一个升国旗、奏国歌的作品(学习切换页面、移到某个位置)。
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1.学习在舞台上输入文字内容;2.灵活运用已学模块指令,让作品更加更富有趣;3.初步探究有限循环和无限循环的区别;4.简单感知事件发展的逻辑和时间顺利。
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复习:场景建设、角色建立、动作(跳跃和回家模块)和速度的灵活运用
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1.认识“消息”和“无限循环”指令;
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1.掌握录音和用绘图板绘制角色的技能; 2.认识“触碰”和“等待”指令;
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1.了解“旋转”指令的运用技巧,初时“速度设置”; 2.初步学习背景和绘制板的基本使用方法。
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1.学习触碰模块的使用:当碰到其它角色、舞台上的颜色、边缘或指定角色的时候,后面的程序就会开始执行;2.进行程序的复制粘贴;3.学习声音的程序调试。
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1.借助网格,让动作模块简化;2.学习角 色的建立。
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1.初识Scratch 启蒙软件;2. 学习动作、外观模块。
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创编一个拥有魔法口袋的小朋友
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创编童话故事王子与公主的场景
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创编一个参加舞会的场景
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创编一个参观学校的场景
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了解八大行星,创编一个乘坐飞船去到外太空的场景
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了解生日的意义,创编过生日场景
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认识球类运动,创编一个踢足球游戏
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绘制雪人,加强对编程模块的熟练度
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创编一个摘桃子的游戏
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了解四个季节的特征,创编一个春夏秋冬的场景
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创编一个春游到各个地方的场景
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森林中举办接力赛,请小动物们来参加,熟悉编程方法
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创编一个蝴蝶飞舞的场景,设计一个角色捕捉蝴蝶
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建造一个有动物和谷仓的农场,成为农场的主人
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了解交通工具,创编一个城市公交到站载客的场景
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了解魔术表演类型,创编一个魔术表演场景
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创编一个森林场景,认识森林动物
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创造一个海底世界,使海底生物能够生动的动起来
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设计一个到海边度假并坐船的场景
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创编一个小猪到河边喝水并回家的场景
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运用连杆以及自锁结构搭建风扇
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运用四边形的不稳定性以及连杆搭建雨刷器
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利用双马达制作转弯小车
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利用蜗轮蜗杆箱制作叉车
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利用蜗轮蜗杆箱制作挖掘机
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利用凸轮机构制作打地鼠机
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利用垂直传动让螺旋桨和车轮能一起转动
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利用齿轮传动和蜗轮蜗杆箱制作闹钟
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利用齿轮传动将飞椅带动起来
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利用涡轮蜗杆箱结构带动桥面
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利用涡轮蜗杆箱带动吊臂
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利用复合齿轮传动带动螺旋桨
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利用二级减速系统和齿轮减速系统制作塔吊
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运用连杆传动以及齿轮传动搭建推磨小人
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利用四边形的不稳定性和曲柄连杆结构制作打桩机
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运用惰轮以及连杆传动搭建螃蟹
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利用棘轮棘爪和齿轮减速系统制作鱼竿
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利用蜗轮蜗杆箱制作水泥搅拌车
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利用互锁结构和蜗轮蜗杆箱的减速系统和自锁性制作电梯
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利用齿轮传动和摇柄固定使餐盘可以升降
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利用齿轮的复合传动让电钻转动起来
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利用灯光和声音制作跳舞的小鸟
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运用往复运动搭建跳绳的小人
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利用汉堡包结构把缆车挂在缆绳上面使其可以滑动
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利用皮带传动或者惰轮让我们的传送带传动起来
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利用齿轮传动让两只手臂动起来
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利用汉堡包结构把国旗旗杆立起来,实现两点确定一条直线的原理