早在今年年初韦伯特邀亚洲儿童程式教育协会的老师们从台湾远道而来限时开设了打破传统，创意无限，编程启蒙-ACTC不插电编程课程，课后反响巨大，好多宝妈宝爸都说想要学习这个课程。

所以看到这篇文章的你

有福了！！！

开学季来临之际，

我们再次邀请了台湾程之初的

课程原创作者与总部培训官

来到韦伯带领孩子们走进编程启蒙的世界，

限时开课，

想上课的童鞋，

抓紧机会跟老师报名吧！

许多研究显示小朋友过早使用3C产品对视力有所影响，且习惯以动画及声光的学习方式会对一般课程产生无趣感。那么“不插电编程”就应时而生了！

那么如何把编程教育往下扎根，让4-8岁的孩子不用电子产品，也能开始学习到程式设计逻辑、运算思维、解决问题的能力？

我们在一群爱孩子以及对编程教育充满热情的台湾团队成员们创立的程之初编程启蒙教育系统找到了答案。

       课程以孩子最喜欢的讲故事方法(原创绘本故事)引起学习兴趣，然后通过精心设计的融入编程概念的游戏与互动活动传输知识点，辅以大型教具、卡牌、以及游戏互动让孩子在没有压力的状态下自然而然打开五感深入学习复杂的编程概念，并且着重培养孩子的逻辑思维能力、观察力、反应力、灵敏性、自我表达能力、问题解决能力、分析能力、发散思维与系统化思维的转换能力、创造力、挑战自我能力、沟通能力，团队协作力等必要能力。

       课后再佐以通过学习手册的内容和家人互动，除了增加亲子亲密度，家长也可以跟孩子一起学习编程！

      所有的主创成员都有丰富的少儿教育经验及各项专业背景。围绕着⎡人文⎦、⎡美术⎦、⎡科技⎦三个核心设计标准授课方式，尤其在⎡人文⎦部分突出了进行礼貌，规则，尊重，同理心等细节教育，也在很多主题内容中融入了在互联网时代必备的网络品德、思维方式、安全意识等关键信息。

       课程设计中包含 了大量的色彩认知、空间感、表达力、创造力与律动，协作力方面的锻炼机会，对于小朋友们的综合能力引导有很大帮助。很多主题在平面与立体的⎡美术⎦⎦概念上都有融合，为孩子们提供足够的创造空间。

       专业⎡科技⎦知识点的融入是隐蔽的，不对孩子进行填鸭式灌输， 而是通过沉浸式游戏令孩子们自主体会和理解每个原理与概念，不知不觉中真正掌握复杂知识点。

       程之初使用的不插电游戏式学习法目前已有将近120个原创主题，己经在台湾各地的幼儿园、兴趣班、公私立小学、国际学校、专业培训机构、寒暑假课程开展授课，截止目前有已经超过4万人次的孩子使用本系统学习基础编程。也受到各科技创新教育团体平台，权威幼教组织与平台，多家核心媒体和国际科技教育类展会的认可、采访、邀请与交流。同时课程也输出到新加坡、马来西亚、香港、澳门等地区。

程之初团队包含了有原创能力的课程研发者，有专业科技教育与幼儿教育的专家，有丰富授课经验的教师与培训师；还有多名教育心理学及正向教养、神经语言程序学以及蒙特梭利教育方面的专家组成的顾问团队做理论支持。具备多年的实际教育经验，课程也都经过多轮的实践及升级优化，是一个可以研发内容，培训老师，课程演示，实际授课，能力测评的完整团队和成熟的课程体系。

4-7岁的宝宝们注意了！！！

如果想培养编程思维

欢迎来到不插电编程的课堂

限时选课，赶快跟老师报名吧！

韦伯也面向成都广大幼小学校提供不插电编程体验课服务，如果需要，请留言或与韦仔联系。

所有体验课老师均来自台湾程之初的课程原创作者与总部培训官，提供精美课程学习包，为小朋友们打开最新奇的编程启蒙大门！

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